我儿子叫蒋栩劼，英文名字叫Jerry，在读幼儿园大班。在2011年9月的一个很偶然电话接到大脑地图老师的邀约，就冲着“大脑地图”这4个比较奇特的名字，过去听了一节试听课。大脑地图的英语教学模式是以游戏形式进行的，并在此过程中开发学习潜能，构建英语思维。或许也正是这种教学模式，当场就把他吸引住了，跟着老师在电脑面前做了很长时间都不愿意回家，甚至每当破了记录后还能赢得点卡进行鼓励。开始我是比较担心小朋友每天对着电脑做习题会对眼睛有影响，不过最终还是兴趣+教学模式+教学理念，让我们选择了在大脑地图报读了课程。 Jerry是一个自信且接受能力不错的孩子，仅花了1个月左右的时间就取得了一门课程的证书，开始进入第二阶段的课程，期间碰到过难关，毕竟美语的发音、部分语法的运用对于一个幼儿园的小朋友来说是有些难度的，但是每次都通过辅导老师的耐心指导，他都很容易又攻克了，也正是这样他越来越有自信了，现在每天放学回来后他都会自己开电脑去完成习题，因为他要想去挑战自己的下一个高分，看着儿子专心的样子，看着他得分后兴奋的样子，我想这就是大脑地图的魅力吧。 希望后续的口语课程他也能像其他小朋友那样在众人面前演讲，期待他更出色的表现。