细细想来我的女儿Bessy已经在大脑地图学习近有三年的时光。应该说女儿的每次进步的点滴都让人为之惊喜和骄傲的。曾经在刚入学时的她宛如一个丑小鸭，也许只是在游戏课上老师的提问，那时的她从来不是主动的愿意去回答；也许只是很短的一篇小诗，她也总是要妈妈陪伴在边上一起读，生怕自己过不了关，拿不到星星。那是在学习第一年的时候，作为家长当然也是非常着急的，也有过打退堂鼓的念头。我曾咨询过Maggie老师和Lynn老师，为什么我认为女儿已经讲得不错了，但是在录音的时候却时常过不了呢？老师们告诉我，原来大脑地图选的文章，或小诗都是有一些语言上押韵或韵味。所以多多的让孩子听和读是非常重要的环节，而不要把一周三次的练习只当作任务。慢慢的， 孩子学会随着小诗的语境摇摆，学会层次分明地把文章中不同角色模仿地惟妙惟肖。毋庸置疑，这与大脑地图科学的科学系统，与老师轻松有趣的教学方式也是息息相关的。在女儿自己就读的小学，英语老师跟我聊起过她非常欣赏悦悦的英语发音，向我咨询在什么样的机构学习英语，我也非常自豪地把大脑地图的教学方式向老师如数家珍一遍。如今的她已经能够自己看一些简单的英语书或绘本，会自己在iPad上玩一些英语动画短文的配音，一口纯正的美式发音也给她的朗诵增添不少亮点。语言的学习是需要不懈坚持的，但是轻松科学的方法使你事半功倍，不拘泥于只在刷题，做卷子和成绩单。我想难道这不也正是我们大家选择Brainmaps的理由吗？ 老师寄语： Bessy是一个非常活泼外向的女生，非常有学习语言的天赋，对声音的模仿能力非常强！口语课的时候每篇课文的录音都和系统的录音匹配度很高，连小动物说话的声音都模仿的非常像。上课的时候也积极参与，跟老师的互动非常多，看得出在家有很好的预习与复习。FFW课程的时候，宝贝也非常自觉，在家自觉完成一周三次的上机练习，过来上课的时候会把自己在家碰到的不会的问题问老师，所以学习效率非常高，效果也非常好！Bessy，老师希望你可以一直这么高效率的在大脑地图学习。