大脑地图上海中山公园中心

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我的成长故事

一分耕耘,一分收获
学员:陈弈霏 Judy
课程:学习通&口语通
年级:一年级
一分耕耘,一分收获
       Judy进入大脑地图已有一年,在这之前与英语可以说是零接触,在形形色色的英语机构中,一次偶然的机会接触到大脑地图,带着她去大脑地图试听了一次,她对这种带着游戏性质的学习方法表示喜欢。       就这样Judy开始了磨耳朵式的听力训练,一般英语学习方式枯燥无味又艰涩,而大脑地图透过游戏的方式,图片形象的表现,频繁规律的刺激,反复练习。从而强化大脑的语言区域,不像传统的去为了学习而学习,而是让大脑本能的掌握英语,是一种母语式的学习方式。大脑地图遵循线上线下的一体化模式,根据不同学员的不同进度,依托现在的云端数据,通过后台不断修正学习的内容,老师可根据数据及时掌握学员的学习进度及一些易犯错误的地方,上课时老师有针对性辅导。       时光如梭,很快Judy就进入了口语阶段,上口语第一趟课时Judy就跃跃欲试要上台演讲,对现在的孩子来说,学习的兴趣非常重要,能让Judy在快乐中学习,我想大脑地图在这块肯定有它的独到之处,个人十分肯定大脑地图的教育模式,Judy的英语表达能力一天天加强,参加了本次大脑地图举办的全国精英大赛并成功晋级,并在上海区决赛中成功获奖,这次的获奖经历进一步提高了Judy学习英语的兴趣。感谢大脑地图的辛勤付出,也感谢大脑地图老师孜孜不倦的细心教导。                                                                   Judy妈妈                         老师寄语:       口语通课程时,每天都会自主地完成口语通的书本练习。每周坚持学习三天,每次30-40分钟,按照大脑地图的学习标准去学习。口语通书本《If you’re happy and You Know it 》,Judy特别喜欢,而且可以全部流利地背诵本读本。表演出来,音准及面部表情特别到位,肢体动作也非常活泼!由于在口语比赛优秀地朗诵了《If you’re happy and You Know it 》这本书本,成功地闯进了决赛,最后获得2016年季度最优秀学员称号!Judy:Congratulations!        Judy并没有由于得奖而骄傲,反而更加认真地学习每一本口语通课程读本。口语通读本有些文章,对于她来说,是特别难的单词及句子,Judy每次都是很耐心的一个字一个词地去指读,由此来熟读每个句子,从句子再到整本读本。每周口语演讲,都是非常流利地朗诵出每周的读本。看到这么认真且努力的学员,作为她的辅导老师也是非常欣慰的。在家里,学习口语通读本时,Judy的爸爸妈妈也会在旁边督导,他的爸爸对于大脑地图课程的认识,也非常专业,平时都是爸爸管理孩子在大脑地图英文课程学习的。非常感谢爸爸妈妈对大脑地图课程的认可!同时对于Judy在家里学习大脑地图英文课程的督导! 作为刚读一年级的Judy小朋友来说,学习大脑地图的课程,还有很长的路要走,大脑地图后面的等级也会越来越吸引Judy,难度一直等着Judy去挑战,希望Judy继续保持良好的兴趣度,勇闯每个阶段的学习难关。希望Judy在大脑地图的学习更上一层楼!