大脑地图常州湖塘吾悦中心

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我的成长故事

个性化课程设置、线上课程趣味性、线下授课沉浸式互动,吸引了家长也激起了孩子的学习兴趣
学员:壮秉俊 Frank
课程:RA 1
年级:三年级
个性化课程设置、线上课程趣味性、线下授课沉浸式互动,吸引了家长也激起了孩子的学习兴趣

家长寄语

我家接触大脑地图正好是二年级,之前也一直想找一家不错的机构来给孩子进行英语的启蒙,激发孩子对英语的学习兴趣。经过班级同学妈妈的推荐,来到大脑地图详细的了解后,感觉课程的设置很符合学习语言的规律,在体验了一节课程后,孩子也对这种学习模式很感兴趣,于是我们就开启了大脑地图英语学习之旅。 学习初始,面对线上大量单词和语句的听力练习,我以为孩子会听不懂会胆怯,产生畏难情绪,但是在老师活泼的课堂气氛和不断的鼓励下,俊俊非但没有知难而退,反而越战越勇。也养成了每周至少三次的英语练习,而且不需要我去催问,都是自己主动完成。让我们家长欣喜的是,孩子在潜移默化中英语发音渐渐地“有范儿”了,英语语言能力在不断地增强。特别是每周RA show时间的表现,俊俊以前十分胆小内敛,不会轻易表现自己,可是在大脑地图的课堂上表现十分踊跃,争着举手回答问题,在RA show台上看到的都是他自信满满的样子。这点是让我最为欣慰的,自从上了大脑地图让孩子更加开朗、大胆、自信了!真的非常感谢大脑地图的所有老师,是你们给了孩子一处学习语言,展现自我的舞台。也希望俊俊在大脑地图不断丰富自己的学识,大胆展示自己,成为一只翱翔在知识天地中的雏鹰。 最后祝大脑地图越办越好!桃李满天下!

老师寄语

Frank进入大脑地图学习从刚开始的Reading Readiness课程到目前的RA1口语课程一共是3个课程,在这段学习期内,孩子的进步非常大。孩子妈妈很有理念,在对比了很多机构以后,通过朋友的介绍来到大脑地图,这里的个性化的课程设置、线上课程的趣味学习、线下授课的沉浸式互动翻转课堂吸引了妈妈,同时也激起了孩子的学习兴趣。孩子学习非常自觉,线上课程在家积极认真的完成,一周三次的操作作业孩子都会高质量完成。线下的课堂上永远都会把小手举的高高的,积极参与每一个互动环节。学习过程中的每一道坎坷,孩子都能够在妈妈和老师的帮助下勇敢的跨越,他的成长不仅是体验在英文素养,更体现在孩子在不断的变勇敢。在第一次口语展示的舞台上,孩子非常紧张,小脸急得通红,经过不断地磨炼,孩子现在已经能够自信大方的站在舞台上镇定自若,将最好的一面展示给大家,是班级里的小榜样。 老师寄语: 大家看到的是你在舞台上的自信大方,但是老师看到的是你在台下的努力付出,也不经意间瞥见了你流下的汗水和泪水。未来的道路你会拥有鲜花和掌声,但是也免不了荆棘和坎坷,但是唯一不变的是大脑地图的老师们会是你坚强的后盾。Karen希望你能一直这么自信、自律,迈开坚定的步伐,走向既定的目标!