我作为一位一年级孩子的家长，一直想为孩子找到一家合适的英文学习机构，在一个偶然的机会，我认识了“大脑地图”，被它独特的语音辨识、游戏互动学习的方式吸引了。这种从听入手，结合大脑记忆、遗忘曲线的科学学习方法，让我毫不犹豫地选择了大脑地图。 刚开始学习时，还有点担心孩子会对重复出现的一些游戏产生厌倦感，没想到不断变化的游戏细节激发了孩子不断挑战的心理，在开心的闯关中，不知不觉地提升了自己，在玩中学，学中玩是让孩子爱上英文的法宝，也是大脑地图的一大特色。 进入口语通学习后，孩子每周都期待下一篇新文章，每当电脑给出了进步的分数后，他更有自信了，每当碰到困难，分数不达标时，电脑又提示他不断练习，完全不用父母督促他练习。 每周一次的上台表演，也让孩子得到了运用语言，朗读演讲的锻炼，经过二个月的上台学习，孩子逐步克服了害羞、声音太小的问题，变得越来越自信了，孩子的进步也让我相信只需抓住孩子的学习敏感期，用让孩子感兴趣的方法，用对科学的学习教材，让孩子英文达到母语国家的流利程度是指日可待的。                                                廖汪逸妈妈  2                                                2013年12月