家长感言&寄语 Rubby 是在一次偶尔的机会接触到大脑地图英语的，当初是陪着一个大哥哥来参加大脑地图的测试，结果在第一次接触这个软件时就被深深吸引了，因为是第一次接触，没有掌握技巧，把所有的鱼食都喂光了，还是没有把鱼救出来。同时，老师也让他试了口语课程，可能是平时很少朗读英语，Rubby的阅读口语流利度很低，阅读分数也不尽如人意，强烈的不甘心勾起了Rubby  的好奇心，从来不肯报任何补习班的他居然欣然答应在大脑地图学习英语。 大脑地图的Sherry老师根据Rubby的情况，帮他做了课程规划，先从听力练习开始，听力练习以游戏的形式为主，学习语言难免会有些枯燥，但因为有不断提高的分数的鼓励，有不断破纪录的刺激，Rubby还是坚持了下来，完成了听力训练。经过2个多月的听力训练后， Rubby成功的进入了口语通的课程，第一次阅读就发现Rubby的阅读流利度有了比较大的进步，阅读分数的不断进步，更加提升了他阅读的兴趣，而且在同学群中，大家你追我赶，形成了良好的学习氛围。 Rubby是个害羞的男孩，别看他个子大，胆子却很小，不愿上台朗读。但这几周的阅读学习中，随着阅读分数的不断超越，他的自信心也在不断的提升。当那些文章他能熟练的背诵时，我终于有一天听到他上课时自信而流利的朗读，心中无限感慨。 家长寄语：我想英语学习并不是今天做对几道练习题分数提高了，就算是英语水平提高了，长久的坚持听力和阅读的训练无疑是英语学习最为正确的方法，期待Rubby能将一篇篇美文流利的背诵，也期待有一天他能更加自信的面对学习，面对人生。 老师评语 Sherry老师说：Rubby是个非常有趣的孩子，喜欢各种虫子和石头，在课堂上经常蹦出一些新单词，令老师非常惊讶。经过这几个月的学习，Rubby的进步非常明显，口语通的课程上，他的表现更是令人感动。他一直在努力一直在进步。希望Rubby能够越来越优秀，加油！