大脑地图常州钟楼宝龙中心
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我的成长故事
- 培养孩子兴趣,英语学习就该这么玩
- 学员:李俊皓 Andy
- 课程:Language
- 年级:二年级
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家长寄语
Andy幼儿园时就开始学习英语,由于某些原因英语停课快一年,第一次带他接触大脑地图时,Andy就对大脑地图的上课模式吸引,从游戏中学习知识,锻炼大脑,线下线上相结合,个性化的晋级模式激发了他的学习热情,每周三次的线上练习,让孩子有一个很好学习英语的习惯,并且不断突破和超越自己的成绩记录。在短短的几个月的学习中,英语得到了很大的提升。希望后续的学习Andy能继续坚持,保持学习的热情,不断超越自我,更上一层楼。
老师寄语
乖巧又活泼,是我对Andy的第一印象。给他上体验课的时候便了解到Andy是有一定英语基础的一年级孩子,对一些基本指令,颜色形状是了解的,但在他正式进入大脑地图进行学习之后,Andy也并没有因此而放松,依然怀抱着极大的学习兴趣带给我一次又一次的惊喜。
老师评语:
对于基础的RR课程,Andy几乎只用了半个月的时间便达到了进阶水平,RR中的Houndini课程因为涉及到单词首尾音的辨别,对于英语初学者来说还是有些难度的,然而Andy基本可以利用我们平时上课学习到的字母发音规则,用初步形成的拼读意识来进行判断练习,学以致用这一点非常棒哦!
而且他如今的Language课程也是即将收尾,其中,Space Commander这个语言项课程,只操作了几次便突破了20%的难关,要知道这其中的指令训练还是很考验孩子的信息处理能力哒。通过课程系统后台的智能优化调整以及线下授课的沉浸式互动,Andy得到了最为针对性的训练和提升,所以哪怕是对于各种方位介词或者是先后顺序指令的叠加后形成的复杂指令,Andy也能够在一次又一次的针对训练中稳步进步,这也大大激发了孩子的学习兴趣,每周至少三次的线上操作,也是从不缺席。
Andy是一个兴趣爱好很广泛的孩子,也会经常和我分享一些有趣的见闻。但是呀,这边Caroline还是有一些小建议给你哦,希望你在接下来的课程中能够更加沉着冷静,比如咱们上课注意力更加集中一些,天马行空的小想法咱们课后慢慢聊,字母的书写上更加注意细节,相信你一定会在接下来的课程中更加发光发亮!