开学啦 | 遵循孩子的语言发展规律,做有效的启蒙英语!

发布时间:2018-09-03 来源:大脑地图宜兴中心


又到了开学的时候了,孩子马上上幼儿园了,看着别的孩子都会说简单的英语,再看看自己的孩子是不是很着急呢???唱英文歌、看英文绘本、看英文动画片......效果都不太理想,这是为什么呢?



孩子的英语学习要正确的引导!不论是刚进幼儿园的小朋友,还是升入一年级的小学生,这个阶段都是英语启蒙的最好时期,专业的启蒙训练,引导孩子自然而然的爱上英语,让家长事半功倍!




对于孩子来说,英语启蒙最先要解决的问题,就是——


听!听!听!



母语就是通过听来启蒙



我们学习中文的过程是一出生就开始听周边的人说话,到了两岁左右开始说话,这些过程是中文的学习过程,而这种学习跟文字、拼音没有任何的关系


纯粹是通过声音来学习的!


我们的中文启蒙,就是从听说开始的,而听说之间的关系,一定是听在前,说在后。只有大脑里储备了一定的声音,在说的时候才能够自如表达。


而这个过程,也是全世界所有国家人们的母语启蒙过程——没有人一开始就要求还不会说话的孩子学习文字、拼写和语法吧。




从文字学起只能一直做编码转换


语言,从根本上来说是一种交流的工具,听和说是最基本的表现方式,而文字是为了长途传送语言创造的,是语言的高级形式。至于拼写和语法,更是在文字基础上的规律和总结。


如果跳过听力训练,一开始就从文字开始学习语言,等于丢掉了语言的基础。

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