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为什么学英文那么辛苦却又学不好？ |
中国有4亿多人在学英语，1亿成人，3亿学生。而其中超过80%的学习者存在着英语学习困难的问题。其中又有接近70%的学习者有阅读障碍。中国学生英语学不好的最大症结在哪里？因为中国人用学习汉语的大脑在学习英语！
中文和英文是两套不同的文字系统。汉字是表义文字，不用拼着去读。而英语是拼音文字，是必须拼读的。当大量使用汉语式教法去学习英语的时候，习惯性的错误就发生了，忽略了语音，偏重语义，主要通过视觉学习，而不怎么用听觉，“有眼睛，无耳朵”，有看没有听，有听没有懂，结果导致大量的“哑巴英语”！ 因为英语语言学习的基础——大脑语音通道没有被激活。 |
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什么是大脑可塑性？ |
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大脑可塑性是指大脑具有适应能力，可以通过学习和训练完成脑功能重组，即在结构和功能上有修改自身以适应改变现实的能力。 |
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经美国科学家30多年的大脑学习机制研究，Fast ForWord利用大脑可塑性原理，通过美国79项专利的语言训练技术来开发听觉(auditory)、语音(phonology)和阅读理解(comprehension)技能。有英语学习困难和阅读障碍的儿童在接受Fast ForWord课程后，能有效增进大脑中阅读神经网络的功能，帮助他们迅速、高效地提高其语言、学习及阅读能力。 |
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保证学好英文的三步骤 |
| 1.开发学习潜能 |
| 一般人学英文都只是在乎老师，教材，环境。其实如果自己没有良好的学习能力，即使再好的老师，再好的教材，也不一定能保证有良好的学习效果。所以想要学好英文的第一步，就是要打通学习的“任督二脉”；首先大脑要具备精准的语音辨识能力，再加上优质的记忆力，专注力，处理力及排序整合能力。而这是在任何的学习都必须具备的。简单的讲，就是要让孩子学习开窍。 |
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| 2.构建英文思维 |
| 由于语言系统的差异，在传统的学习方法下，大多数的人都是用汉语的方法学习英语，常常都必须死记硬背单词语法，而且学了半天，都还是得用中文来解决英文听说读写，而实际上是耳不能听，口不能说，学习既没效率又没效果。所以学好英文的第二步，就是让原本的“中文脑”能够转换成“英文脑”。透过母语学习的步骤；猜测，运用，修正的流程，建构母语式的英文思维。 |
| 3.培养口语阅读流利度 |
| 当有了好的学习能力，与英文思维后，想要学好英文的第三步，就是要丰富英文的知识，扩充词汇量，提升阅读理解力，及口语流利度。所谓流利度就是要具备精准度与速度。基本上，就是要透过大量的接触英语，一年的阅读量至少达到60万字量，以及每分钟准确的读出130个字。 |
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