我的成长故事

感恩遇见大脑地图
学员:李星泽 Leo
课程:口语通
年级:三年级
感恩遇见大脑地图

家长寄语

2015.1—2016.2短短一年的时间,我们家经历着卖房、买房、搬家、装修、再搬家的过程。那个时候,孩子也是处于从一个学校转到另一个学校读书的过程,导致孩子原有在外面的补习班全部终止了,而当我们2016年2月份,正式入驻新家后,才逐渐开始给孩子寻找补习班。直到2016年4月份的一天,我突然发现了孩子在学校里学的英语课程跟着有些吃力。而在这个时候,他们班孩子学习英语好的同学反而特别优秀,这让我看到了差距。我深深的知道,没有给孩子补习英语,没有重视英语的学习,带来的后果。当时我的那个心情啊,真是着急。我就下定决心,帮助孩子找个补习英语的机构。开始时跟着班级里学习英语好的家长,去其他机构试听,全外教的课,两个小时的课程,我和孩子一个小时就出来了,坐在那里很尴尬,啥也听不懂。后来,我又去了瑞思学科英语、励步英语、棒丁英语、博瑞英语、世博外语和百时教育……看了一圈下来,每个机构都有每个机构的优势和不同。尤其最后一个百时教育,她家是一对一的课程,我们先是过去测试,孩子就连am,is,are的用法,怎么填空都不会,我就问孩子,我说儿子,你怎么连这么简单的题都不会填呢?儿子对我说:“妈妈,这些从来没有人教过我呀”。当时我听了,觉得也对呀,孩子根本从来也没学过这些呀。我的想法当时就想交钱,让老师一对一给孩子补习,这样有针对性,提高成绩还快。回来的路上,我就去找尹子庚妈妈说了我试听这些学校以来的感受和想法,而尹子庚妈妈当时就否定了我,一对一肯定不行,哪有给这么小孩子就补一对一的。她极力推荐我去大脑地图来学习。尹子庚妈妈说:“大脑地图的软件非常好,就好像一个外教随时陪在孩子身边,随时上机,随时都能学”。于是我就带孩子来到了大脑地图预约试听,做了游戏的测试,也体验了一节外教课。回来我就问孩子,目前试听了这么多英语机构,你想学哪个呀?孩子肯定的说:“想学大脑地图,因为大脑地图能玩游戏。”这就是孩子的心里话。其实,那个时候,我就合计只要让孩子不对英语失去兴趣就行,玩游戏能学习,那咱就玩游戏,我当时就合计赌一把,先学一年,试试再说,就这么简单。2016年5月1日,孩子开始学习大脑地图。当时我根本不知道学习大脑地图后孩子会有今天的效果,真的很意外! 大脑地图到现在为止已经学习快23月了,学习模式也是听力游戏升级到口语通的阅读,再升级到听力游戏,如此交替的循环,有节奏的上升,一步一个脚印的去让孩子积攒能量。看似简单的游戏听力,其实背后蕴藏着很多的综合能力的提高和知识点的运用。比如,游戏中挑战着孩子的听音辨音的能力、单词记忆的能力、高低音反应的判定、单复数的认知、单词归类整理、时态的综合运用等等等等,太多太好的游戏展现在孩子的眼前,系统还会根据孩子的错误判断不断反复重复的出题练习,直到达标为止,在反复训练的过程中,其实还提高了孩子的高度集中注意力。短短30分钟的时间里,大脑地图有效的调动了孩子们的思维、训练了孩子耳朵的敏感度,还训练了孩子短时间内收取重要信息的能力。大量游戏、合理的穿插,做到了让孩子聚精会神的去听每一个音。口语通环节,会有各式各样的短篇、诗歌、散文出现,提供给孩子们有趣的阅读和艺术赏析。刚开始接触文章,对于孩子来讲一定很陌生,孩子会通过反复的聆听,再跟读,一点一滴的去理解文章的大概意思。遇到不会的生词,孩子会去点开,系统旁边会有英文的注释和相应的图片,这样能帮助孩子去理解和猜想这个生词的大概意思。刚开始进入口语通环节时,我们也不懂,就一遍一遍的录音,可就是达不到要求的流利度。后来听老师讲才明白,课文是要去反复听的,多听才能多输入,多输入才能有好的输出。不要急于求成,慢慢的,一遍一遍反复听,在获得大量的语音输入后,孩子就会去跟读去模仿文章里面的语音语调,听的多了,自然就会输出了,录音的时候很容易就会达标。再有就是对文章的阅读理解习题部分,这个其实很有难度,后面的题型会有单选和多选同时出现,这就要求孩子,必须在掌握文章大意后,才能对相应的选项做出正确的判断,无形中让孩子对文章的理解又深入了一步。再有就是大脑地图惊人的报表,每周都会发给家长去了解孩子学习的动向和欠缺。孩子在游戏中的每一个小小的闯关进步,都会凝聚成可观的曲线,优雅的向上飘去。孩子在阅读中的每一个文章,都会印记了孩子的辛勤与汗水,看着自己每一次流利度的升高、看着自己一个阶段冲向又一个阶段的那份喜悦,真是无以言表!还有就是每次的口语通舞台展示,让孩子不再胆怯,逐渐养成了孩子的自信和勇敢。孩子不到两年的坚持学习,收益多多、进步显著。 遇见大脑地图,可以说是孩子一生的荣幸。大脑地图真的可以让孩子在短期的时间内,提升孩子的英语学习能力。从有趣的听力游戏开发、到每一阶段的口语阅读,逐渐的让孩子构建起英文的思维,从大量的听力输入,到舞台展示自信的演讲、再到自己组织语言脱口而出,大脑地图做到了,孩子也做到了。我相信,使用的正确的英语学习方法,孩子将来的英语会更好,英语能力更会大有提升,相信他的自信会走的更加坚实!感恩遇见大脑地图、感恩辛勤奋斗一线的老师们,感恩一切!

老师寄语

之前一直听说,校区里有一个非常厉害,学习能力超强的Leo同学,真正接触Leo是在RAE2课堂上。第一次上课就被他惊人的听力水平和流利的英文表达所震撼到。惊喜远远不止这些,reading show上纯正的语音语调让许多在场的家长对这个小男孩产生了好奇,全部自发的拿出手机为他拍摄视频,甚至有的家长私下跟我们说“我家孩子什么时候能达到Leo的水平就好了。”课堂上,Leo的表现力也很惊人,我经常带着他进行一些拓展活动,比如单词接龙,Leo的词汇量远远超出我的想象,可见Leo平时的阅读量真的很大,这与他对学习英语有着浓厚的兴趣是分不开的,英语已经成为了他生活的一部分,平时聊天张嘴也都是不自觉的讲英文。目前,Leo同学即将进入新一阶段的学习,新的阶段会有新的挑战,相信Leo同学会给大家带来新的惊喜。