大脑地图上海中山公园中心

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学员见证

“大脑地图”学习感受
学员:齐芸茗
年级:一年级
使用课程:学习通&口语通
“大脑地图”学习感受

我女儿Maggie从幼儿园小班开始学习英语,因为是幼儿英语,又是外教授课,所以整个学习过程几乎可以称得上是愉快教学。但是两年下来,我发现孩子除了每次上课都很happy、会讲一些基本英语单词之外,老师所教的语句和语法并没有在脑中留下什么印象,基本上就是前学后忘、更不用说要进行一些简单的句型对话了。眼看女儿就要进入小学学习了,我很迫切的想要寻找一所既能改变这种现状,又保留外教纯正发音的学校。于是我带着女儿几乎寻遍了附近各大英语教学机构,最终在与教学顾问Sunny深入交谈之后,我选择了这所从名称到教学模式、课程设置在我看来都很“另类”的学校 —— 大脑地图。

经过了近两年的学习,大脑地图确实确实没让我们失望。先说说FastForWord课程吧。我一直发现在我女儿身上存在不会认真倾听,做事专注力不够的缺点。

FastForWord运用一套科学合理游戏来吸引孩子学习,每周3次左右的频率也不会给孩子造成很重的负担,但可以使孩子的大脑神经在不知不觉中受到训练。老师也会根据她做练习的情况给予及时有针对性的辅导,让我女儿在学习英语的同时改善了专注力、记忆力以及语音辨别能力,从根本上改变了学习状态。现在在学校里除了英语老师,其他学科的老师也都反映Maggie虽然在班级里坐在最后一排,但她上课听讲很仔细,思维总是跟着老师走,很少有走神的情况出现。

而Reading Assistant口语通的课程首先打消了我担心孩子学不到纯正英语的顾虑。在学习过程中,Maggie不仅能听到大量发音纯正的文章,还能在系统中反复跟读、录音,并通过系统提示纠正错误的发音。现在她最喜欢的就是每周一次朗读文章的发表时间,也就是在老师同学以及家长面前大声地将自己一周内在家里练习的文章朗读出来。Maggie最初表现得羞怯不安,读文章也结结巴巴,一段时间下来,她朗读文章的流利程度和发音明显得到提升,在老师的鼓励下她逐渐适应了“在大庭广众下讲英语”,每次都是自信满满、跃跃欲试,在各种口语比赛中还多次得奖。

现在Maggie已经开始第二阶段的口语通学习了,我们期待并且相信她能逐渐摆脱用中文思维来学习英语的思维模式,口语流利程度以及阅读能力得到进一步的提升。感谢大脑地图给我女儿带来的转变和进步。