大脑地图上海中山公园中心

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学员见证

“大脑地图”让孩子享受英语
学员:陈美涵
年级:幼儿园大班
使用课程:学习通&口语通
“大脑地图”让孩子享受英语

我们在一个偶然的机会看到大脑地图的橱窗广告,便被它独特的内容所吸引。其实,我们一直在留意关注,想为女儿Cindy寻找一间理想中的英语教育机构,为此我们观摩过不少少儿英语 培训机构,但最终选择了大脑地图,经过七个月的学习,充分证明我们当初的选择是正确的。

首先,我们认为语言学习,最重要的是语感,从听说读写来看,对小朋友来说,听是基础,说是目的。而在语言实践中,听说又是相辅相承,融为一体的。我们特别不能认同这样的观点:英语的基本元素是字母,字母构成单词,用单词造句,再将句子组合成段落,最后形成文章。从这样的观点出发,英语言的学习必将是支离破碎的,是Chinglish,对学习者来说是填充式的,学习可能就是很大的负担。幸运的是大脑地图有效突破了这种定式,采取植入式教学,在一定的语境下教授英语。同时大脑地图通过语音训练和朗读练习两个方面,全面有效的把握住了儿童英语教育的关键。这是我们选择大脑地图最本质的原因。

其次,有先进科学的理念和模型做基础。关键还要小朋友乐于参与,我说的是参与,是融入其中,而不是被动的学或汲取-----也就是说,小朋友觉得课程非常有趣,甚至她不觉得这是一门课程。大脑地图的语音训练游戏非常有趣而又富于一定的挑战性,适合儿童心理特点。朗读部分的课文内容十分丰富,语言非常生动活泼,契合儿童的认知水平。演播者全情投入,为小朋友增添了许多乐趣。教学点现场教学的老师非常友善,能够引导小朋友学习英语的兴趣,每堂课都有上台演讲的环节,使每个小朋友都有机会上台演讲,使开口说英语成为一件自然而然的事,可以说既有压力又有动力,它的效果已经超越语言教学。简言之,大脑地图完整的教学体系,不但能激发小朋友学习英语的兴趣,而且使小朋友一直保持这种兴趣,这是大脑地图独特魅力所在,我们非常看中这一点。

最后一点也很重要,大脑地图采用完全原版的英语课件,确保了语言的原汁原味,发音纯正地道,语调优美自然,充分展现出英语语言本身特有的幽默特性和乐感。

几个月下来,Cindy一直保持对学习英语的浓厚兴趣,许多单词、句子甚至文章都是自然而然学会的,从不为死记硬背单词,造句而苦恼。在幼儿园各类学习中表现都很突出,英语更是出类拔萃。





 

 

                                                                                                                    陈美涵  家长

                                                                                                                       2013年6月