我的成长故事

大脑地图真正做到了“英语植入大脑”

学员：戴聿成 课程：学习通&口语通 年级：一年级

入小学前试听试用了大脑地图一个月，孩子当时就对这独特的学习方式很感兴趣，我把市场上几大知名的英语培训机构横向比较了一下，同时也上过美国小学生的英语阅读网站，最终觉得大脑地图的这套软件更有它的独特之处，更适合我家孩子。公立小学的英语对口语的要求不如民办的外国语小学来得重视，拾遗补缺，早入早得益，就这样成了大脑地图的学员。 ...

“大脑地图”提高了孩子的学习能力

学员：鲍奎洲 课程：学习通&口语通 年级：一年级

2013年7月份，我们家Jack（鲍奎舟）才刚幼儿园毕业，对于学习是什么，英语是什么，毫无概念。选择“大脑地图”开始英语启蒙，也是基于几个方面考虑的。首先，学习，包括语言学习，是一个漫长的过程，是一个慢慢渗透的过程，不能一蹴而就；其次，希望孩子有一个快乐学习的开端，而不是钻在一个不停地书写，做题,不停地背诵，...

选择大脑地图,孩子的自信,家长的自豪

学员：须锋 课程：学习通&口语通 年级：五年级

我是孩子须锋Ben的父亲，一次偶然的机会，让我聆听了“大脑地图”的学员顾问给我作出的细致的英语口语培训的介绍，凭着自身年幼时对英语课程学习的体会和理解，就觉得它是一个专门根据英语口语学习的特点而设计的一门实用课程。 在进入“大脑地图”培训中心前，儿子一直在其他英语培训中心学...

大脑地图-快乐成长

学员：周钰斐 课程：学习通&口语通 年级：一年级

  周钰斐Fanny现在在读一年级，在大脑地图学习要一年了。期间学了口语和网上练习2种形式。刚接触这种学习方式她就喜欢得不得了，通过游戏方式的学习让她会每天把上网做练习作为一天当中不可缺少的部分，练习的升级画面的变化也是觉得很有趣。通过一段时间的学习，她从掌握了见词发声，对单词的熟悉再到语句理解，句型时态的认识，...

流利的英语让孩子更自信

学员：唐宇晗 课程：学习通&口语通 年级：二年级

唐宇晗Hans就读江苏路第五小学二年级，之前在其他英文培训中心学习过一年的英文，他最头疼的是背单词，因为单词很长，词汇量又大，使得学习热情不高，英语成绩并不理想。我们是一次偶然的机会听朋友说起大脑地图，就来试试了解一下课程的具体内容，没想到第一次试听他就被寓教于乐的小游戏所吸引，卡通人物设计也加深了学习的印象并提高记忆；还看到了小朋...