我的成长故事

大脑地图让孩子变得更有魅力

学员：梁家荣 课程：学习通&口语通 年级：一年级

因为英文植入脑的学习理念，我带梁家荣Acy来到了大脑地图，他之前只参加过上海市通用少儿英语口语一星的考核，接触英语学习也只有前后2个多月的时间，但是Acy只用了短短的一个半月就完成Language V2的训练，这得益于大脑地图寓教于乐的个性化科学教程设计和闯关获点卡的激励方式，特别是进入Reading Assistant口语通系列学...

大脑地图--让孩子自信又快乐

学员：吴备齐 课程：学习通&口语通 年级：一年级

我是在一次和朋友沟通的过程中听说大脑地图的，抱着了解一下的心态我带着吴备齐James来到了这里，当我了解了课程里面的学习内容之后，我马上想到我以前看过的一本关于孩子英语启蒙的书籍，里面提到的孩子语音辨识能力，倾听能力的重要性，包括孩子开口说英语的能力等各方面的学习方法促使我给孩子在这里报名学习。 在James五个多月的学...

孩子的英文发音地道又标准

学员：张睿 课程：学习通&口语通 年级：一年级

认识大脑地图纯属偶然，那时我们在外面学英语也快2年了，到了一个瓶颈期，从一开始的非常喜欢到那时的无所谓。抱着试试看的态度就来到了大脑地图，没想到张睿一下子就喜欢上了这里的学习环境与新颖的教学方式，当我问他想不想来这里上课的时候，他毫不犹豫地说非常喜欢，他很想来这里上课。或许是游戏式的学习方式吸引了小朋友，每天晚上都想上大脑地图玩一会...

大脑地图—你看得见的进步!

学员：须泽伶 课程：学习通&口语通 年级：一年级

至乐莫若读书，至善莫如教子。这两件都是能带给我快乐和享受的事情。 Jolin从三岁开始学英文，先后就读过：吉的堡、迪斯尼、小小地球、乐宁和大脑地图五个少儿英语教学机构。最初走进大脑地图纯属偶然。我们去乐宁参加CLUB活动，途径大脑地图，觉得这个名字很特别，就进去咨询一下。结果一下子就被它的特别所吸引。第一阶段学习通FFW...

自信来自科学的积累

学员：赵思琪 课程：学习通&口语通 年级：一年级

2010年初夏，Gigi还在读中班，一个偶然的机缘让她开始了大脑地图的学习。那时最吸引她的就是好玩的游戏，她并没有意识到在兴致勃勃的玩耍过程中，英语的元素已经深深地印在她的脑海中了。 学习通的游戏实际对她的英语听力和反应能力不断地进行强化，而她最爱的口语通是英语表达能力的积累，那些诗歌、故事、科普是那么朗朗上口，有时正吃...